فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی بر میزان اضطراب امتحان در ایران باروش روزنتال و رابین
نویسندگان
چکیده
چکیدهاین فراتحلیل، به منظور بررسی اثربخشی مداخلات روان شناختی بر میزان اضطراب امتحان، انجام شدهاست. بدین منظور 28 پژوهش که دارای ویژگ یها و اطلاعات لازم، برای انجام فراتحلیل مورد نظر بودندانتخاب و با استفاده از روش روزنتال و رابین مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش، چک لیست0/ فراتحلیل بود. نتایج این فراتحلیل، نشان دادکه اندازه ی اثر مداخلات انجام شده بر اضطراب امتحان، 70است. نتایج نشان می دهد که میزان اندازه ی اثر مداخلات انجام شده بر اضطراب امتحان براساس تفسیرکوهن در حدبالایی است
منابع مشابه
فراتحلیل اثربخشی مداخلات شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب امتحان در ایران
Objectives: The aim of the Current meta-analysis was to determine the effectiveness of cognitive-behavior treatments in reducing test anxiety. Method: Totally 23 studies with accepted methodology were selected and meta-analysis was done on them. The data were gathered using meta-analysis check list. The effect size of each study was calculated separately. Results: The study findings showed tha...
متن کاملاثربخشی مداخلات روان شناختی بر پیشگیری از عود اعتیاد: فراتحلیل
Objective: Different studies have been carried out on the effectiveness of psychological therapies in the treatment of addiction and reduction of its long-term complications. This study aimed to aggregate and combine the results of previous studies and to estimate the effectiveness of these therapies in the relapse prevention of drug addiction through meta-analysis method. Method: This meta-ana...
متن کاملفراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی بر خودپنداشت دانش آموزان
این پژوهش با هدف بررسی میزان اثربخشی مداخلات روان‌شناختی بر خودپنداشت دانش‌آموزان بر اساس پژوهش‌های انجام‌شده در ایران بین سال‌های ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۷ صورت گرفت. روش این پژوهش، فراتحلیل و جامعه آماری آن، شامل تمام بررسی‌های انجام‌شده در کشور بین سال‌های ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۷ بود که در پایگاه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، مجلات تخصصی نور، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، بانک اطلاعات نشر...
متن کاملفراتحلیل اثربخشی مداخلات شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب امتحان در ایران
هدف: هدف فراتحلیل حاضر بررسی میزان اثربخشی مداخلات شناختی- رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان در ایران بود. روش: 23 پژوهش مورد قبول از نظر روششناختی، فراتحلیل شدند. گردآوری دادهها با کاربرد سیاهه تحلیل محتوا انجام شد. اندازه اثر هر پژوهش بهصورت دستی محاسبه شد. یافته ها: اندازه اثر مداخلات شناختی- رفتاری برای نشانه های اضطراب امتحان، 66/2 (001/0≥p) و هماهنگ با جدول کوهن، بالا بود. نتیجهگیری: مداخل...
متن کاملفراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی
در دهههای اخیر، متخصصان به بررسی اثربخشی مداخلات روان شناختی متعدد بر درمان اختلال افسردگی پرداخته اند. بسیاری از این مداخلات به منظور صرفه جویی در هزینه و زمان به صورت گروهی اجرا شده اند و تغییرات معناداری را در افراد تحت درمان، نسبت به گروه کنترل گزارش نموده اند.بااین حال، میزان تأثیر دقیق آن ها مشخص نیست. ازاین رو، پژوهش حاضر به جمع آوری و یکپارچه سازی نتایج حاصل از مداخلات روان شناختی گروه...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
روانشناسی مدرسهجلد ۲، شماره ۱، صفحات ۹۹-۱۱۸
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023